EDITORIAL DIGITAL FEMINISTA VICTORIA SAU /
La historiadora y docente universitaria española Lola G Luna en este interesante texto relata la experiencia de cómo se introdujo el enfoque del género como dominación patriarcal procedente del feminismo radical y se trenzó en la interdisciplinariedad del feminismo académico mediante una acción colectiva.
El ensayo recoge testimonios de las profesoras y estudiantes que participaron en dicha acción.
El relato se centra en mostrar a lo largo de veinte años las actividades en donde el eje de análisis fue el género. La autora llama la atención sobre la deriva transgenerista amparada en las leyes trans que ha penetrado en los centros educativos.
Llama la atención que ahora inspirado en las teorías queer el género significa identidad y borra el sujeto mujeres en una nueva fase del patriarcado al que se denomina “transpatriarcado”.
Se puede acceder al sugerente ensayo de Lola G Luna, ingresando al siguiente archivo en PDF:
